首先，屈世显经理就公司物理创新实验班的由来、现状、存在问题和改进方向等进行了简要分析。同时，介绍了目前国内高水平大学人才培养及教学改革的动向。接下来，与会人员针对公司物理创新实验班员工的培养状况，畅所欲言、献计献策，进行了广泛深入的讨论。教授们一致认为，明确物理创新实验班的培养目标，提高教学质量是当务之急。专家们对进一步改进和完善物理创新实验班员工的培养模式等提出了很多具有创新性的建议。主要内容如下：

1.成立专门的工作组，具体负责物理创新实验班培养目标的制定、课程设置、教学及管理等工作；

2.尽早介入员工培养，举办学科简介讲座和专题讲座（讲授学科前沿、进展等），从思想上引导员工，使员工明确学习目标，激发员工对物理学科的热爱和兴趣；

3.鼓励员工走进教授实验室，体验科研环节，锻炼实践能力，提高创新能力；

4.派遣调研组赴高水平院校进行考察，借鉴成功经验，优化公司物理学创新实验班人才培养方案；

5.成立由吴俊林教授担任组长、刘鹏教授担任副组长的“创新实验班人才培养专题调研组”，开展创新实验班人才培养状况的问卷调查，师生座谈及分析工作，为完善创新实验班人才培养体系提供依据。

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2013年4月11号